5-3 節的解答

how have we affected the world's terrestrial ecosystem

根據2005生態評估，大約有世界上陸地生態系統有62%正在退化中，因為人類的生態足跡家具和蔓延世界各地，世界上的人類活動不斷加具環境的破壞和退化，種種的自然反撲顯示到人類的破壞程度，有越來越多的跡象是我們必須正面認清的，然而在實現平衡與保護是有爭議的，在經濟的利益與地球自然我們勢必要達成平衡。

5-5關鍵字

coastal zone
沿海水域沿海是指海洋與陸地的交接處，這裡是養分豐富、淺水地區域，擁有大量的水中生物


estuaries 河口;海口灣


coastal
wetlands沿海沼澤地濱外沙洲與陸地之間所圍的水域稱為潟湖。潟湖內之水初為純海水,內外海水並可藉離岸沙洲間之潮流通道(Tidal inlet)相溝通。沙洲若有缺口,潮流就可以進,出影響潟湖內的水量。潮流所挾泥沙逐漸沉積於潟湖之內,面積縮小,深度變淺,滋生水生植物,湖水性質亦由純鹹水變為半淡水。最後可能會因泥沙的淤積而潮流不通與水草之繁殖,使水域逐漸狹淺,形成沿海沼澤地。


intertidal zone
潮間帶在大潮期的絕對高潮和絕對低潮間出露的的海岸就稱為潮間帶。潮間帶上方 ，海浪飛末可以到達的海岸稱為潮上帶或飛沫帶。自朝間帶下方向海延伸約30公尺的地帶， 稱為亞潮帶 或潮下帶。潮間帶依距海的遠近通常分為高潮帶 、中潮帶 、及低潮帶。 潮間帶可以緩衝海浪直接衝擊陸地的力量，如果潮間帶太窄太小，大浪將對陸地造成大破壞。潮間帶也是我們親近海洋時，最先接觸的地方。海邊豐富的生物，也是自然教育最佳教室。但是，它也是最容易受到人類破壞的地方，海邊廢土及垃圾的傾倒，廢水污染，遊憩的壓力，都讓潮間帶生物面臨更大的生存壓力。


open sea從大陸棚的以外海水深度驟減的區域，稱之open sea ,也就是指一望無際的海洋，以深度分為3種類型，透光層、亞深海層、深海區

5-2關鍵字

biomes指的是生物圈, 生物聚落或生物群聚
desert沙漠地域大多是沙灘或沙丘，沙下岩石也經常出現。泥土很稀薄，植物也很少。有些沙漠是鹽灘，完全沒有草木。沙漠一般是風成地貌。大多沙漠分類按照每年降雨量天數，降雨量總額，溫度，濕度來分類，課本分成3類：tropical desert、temperate desert、cold desert


grassland
大多數的草原緊鄰著森林地帶其特色是開闊平坦視野寬廣適於奔馳位於大陸的內陸有明顯的乾濕季之分由海面向內陸吹送的氣流內的水蒸氣較難抵達這裡因此這裡的雨量較為稀少約在250~750mm之間這種雨量無法形成森林但也不致形成沙漠而成了過渡地帶的草原草原主要的生產者是草溫帶草原溫帶半乾旱半濕潤環境下多年生草本植物組成的地帶性植被類型，溫帶草原地區降水量比較少，晝夜溫差大，很少有高大的喬木生長。溫帶草原是森林向草原過渡的一種植被類型。形成在比較濕潤的氣候條件下，年降水量一般在450毫米左右。土壤為鈣土。
熱帶草原主要的分佈為赤道附近的非洲和南美洲！


permafrost永凍土由土壤濕氣含量、疊加的雪蓋子, 或地點不定義; 它由溫度單一地定義。任一岩石或土壤餘留在或在0.C 之下二或更多年是永凍土。永凍土可能包含百分之30 冰, 或實際沒有冰根本。它可能由雪幾米, 或一點點或沒有雪躺在上面。瞭解的永凍土是不僅重要對土木工程並且建築學, 這並且是學習全球性變化和保護環境的一關鍵的部份在冷的地區上。


frorest system森林生態系統是一種具有多功能的有機整體，所以素有「農業水庫」、「都市肺臟」、「天然吸塵器」及「自然總調度」的美稱。森林是世界上最豐富的生物資源及基因庫資源，在森林生態系統中棲息著地球上一千萬個物種之大部份。

我家地圖

我家

花蓮縣萬榮鄉西林村123號

經度121.441491

緯度28.808652

附近景點或旅遊設施：

兆豐農場 (離我家只要車成三分鐘)。

位在風景秀麗的花東縱谷內，佔地廣達726公頃的『新光兆豐休閒農場』，是國內少見的大型觀光休閒農場之一
相關網址：http://www.skcf.com.tw/

花蓮海洋公園(離我家車程30分鐘)

花蓮海洋公園除多種遊樂設施，還有各項可愛逗趣的海豚海獅表演，海底世界花車遊行，加上大型歌舞秀及美人魚表演。海洋公園雖然是建在山上，不過從山上往下看就是一片一望無際的海洋，景色宜人！海洋公園網址：www.hualienoceanpark.com.tw

第四次作業

十七週作業，上課心得
這學期上的地理與環境課程受益良多，除了課本上的專業知識以外，老師常常提高一些環保的資訊，使我們受益良多。上課方式是採互動式的教學，讓我們不只是在台下聽老師上課，也可以課前預習在到台上發揮，使我們對課程更清晰，我想：讀原文書也讓我英文程度增加不少。課堂上及部落格學到很多有關地理與環境的的資訊，這些都跟土木的工程有很大的關係，在工作的同時也不忘環保的人道精神。感謝老師這學期的教導。